• La estructura formal (asignatura, docente, duración, fecha, grado, grupo, número de sesiones, datos del docente y de la escuela).
• Tipo de planificación: (trabajo por proyectos, enseñanza basada en casos y aprendizaje basado en problemas)
• Recursos y materiales.
• Transversalidad.
• Aprendizajes esperados.
• Actividades de aprendizaje (Conocimientos previos, desarrollo, cierre).
• Competencias.
• Criterios.
• Evidencias o productos.
• Estrategias didácticas.
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